THE CHRONICAL

Ahora bien,es importante que el cole compita.El cole es casi un asunto Griego,y es un asunto Griego en cuanto fuera el concepto de academia.Epícteto ,tan solo tenía un jardín para dar sus clases,si bien sus alumnos acudían de cualquier parte de la Hélade.El asunto de Epícteto por fín trascendió fronteras...Por fin,se ha de procurar, ser, y estar, muy atentos,con la educación del niño de 0 a 4 años.Y no porqué,hubieran de acomodarse laboralmente sus padres,( que también ),hemos de estar muy atentos,porqué,"en estos niños ,se ha revelado la presencia de capacidades matemáticas mayores y mas complejas de lo que se presumía hasta hace pocos años".¡ Que elegante entonces el concepto de "detección numérica".Escondamos si es este nuestro deseo,el peluchito tras la espalda...- expongo este ejemplo - así el abuelo,cuenta tres,hasta mostrándolo...el bebé sonríe...tratemos así de engañar a la tierna criatura,siendo seguro  didáctico ,como,toda vez lo saquemos a la de dos...el

Cada cerebro,es en si mismo maravilloso,y no todos los niños poseen la fortuna de crecer en familias estructuradas ,pendientes de sus matemáticas." Los neurocientíficos han establecido muy bien que el cerebro tiene una capacidad muy potente y bien desarrollada para cambiar en respuesta a las demandas del ambiente.Un proceso denominado:PLASTICIDAD "."Este comprende la creación y el fortalecimiento de algunas conexiones neuronales y el debilitamiento o la eliminación de otras.Sobre la mencionada plasticidad ,se ha escrito,seguro,muy poco.No puede ser jamás igual la sinapsis respecto a la potenciación ,de aquél entregado a sus números,que ,la que se refiere a aquel chico pandillero atrapado en el hachís.No pueden legalizarse ciertas drogas reblandecedoras de la plasticidad ,cuando,todavía no hemos dominado las que conviven con nosotros.La marihuana es el caballo de Troya,para,cuasilaminar una civilización.Por supuesto,todo por seguir en la poltrona...

Pero...el cole.El cole es la patria sentimental del niño.El cole ,supone,aquél estadio de la vida,el cual de un modo u otro nos va a definir.Tanto como ello ,una nación "joven ",es una nación, la cual, aún "huele a cole ".Del cole han escrito todos los autores ,que,en el mundo fueron.Sin embargo,no son populares,las metodologías sobre los deberes,las familias desestructuradas,los horarios,el tiempo libre,la necesidad de academia,el sentido del esfuerzo...Deberían de existir normas no escritas,sobre,el trabajo "de batalla " en clase.La obligación moral de trabajar en clase en determinadas materias.Las matemáticas,son,esfuerzo,pero,sobre todo son mucha disciplina.El ingeniero,lo hemos sabido siempre,no se le solía ver por los saraos de moda.Aún puedo evocar con alguna fuerza aquellos días de matemáticas infantiles...Esas dos horas los viernes a última hora resolviendo problemas ,no estaban mal....pero aquellas mañanas de enero,enfrentados a infinitas multipl

La escuela,es la base de una nación.Aún nos impresiona el brillo del mármol de la Universidades de física Centroeuropeas.También es verdad ,como,el aprendizaje de las matemáticas ,tanto difiere,según fueran las naciones de la tierra.Según algunos autores,los pueblos del Asía,son un híbrido entre el sapiens y el homo erectus.Es fascinante,ahora,imaginar a aquél grupo de Sapiens,( cazadores -recolectores ),cruzando los Urales,en busca de fortuna.Los primeros estudios,seguro,que mucho tuvieron que ver con la confección del arco,con la transmisión en el conocimiento de las plantas,con la sabiduría acerca de los animales.Ese ladrillo ,fuerte,grande,rojizo,que los pueblos Asiáticos sitúan a la vista del niño,junto al bolí,"el enternecedor boli... ",dice mucho a favor de un pueblo.¿ con que vas a querer trabajar entonces en el futuro,con el ladrillo o con el boli...?.-Con el boli...-Entonces,deja un rato el móvil y ponte a hacer los deberes...-

Hace ya muchos años,los ingenieros navales despertaban la admiración de los chicos y chicas de la época.En otro tiempo ,el mundo se solazaba con una figura ,como,la del capitán Nemo.El capitán Nemo,en cuanto, hoy nos fascina el diseño del Nautilus ...días de escuela ,en los cuales,creíamos que la humanidad dominaría los océanos "a finales de los ochenta ...".Entonces ,la ingeniería se presupuesta como la nueva impronta de las naciones.Se podrá estar en contra o a favor de una bandería,de esta o aquella idea,pero ,de lo que no se puede dudar es que si una nación como España precisa de miles de ingenieros - es solo un ejemplo - navales al año.Y no los encuentra,entonces,esta nación está obligada, si o si, a repensar su sistema educativo.  

Existe un chiste ,entre Vascuences,en el cual aparecen dos vascos en la  montaña buscando setas...al pronto,uno se desvía un poco en el monte,se agacha, y encuentra un rolex...se da la vuelta y exclama...¡ un rolex,un Rolex...!.A lo que su compañero le contesta...¡ Sabino!, ¿ estamos a setas o estamos a Rolex...?.Se puede estimular la economía ,recortando impuestos,bajando los tipos de interés,y estimulando la inversión privada.Y se puede sostener una economía de un modo mas Keynesiano...¡ Claro que si !.Lo que no puede ser es el método ,de aquél fabuloso entrenador Holandes del Barca ,( Louis Van Gaal ),"Todo negatifo y nada positifo ).Recortar el gasto,incrementar impuestos,y subir tipos ,es una condenada a muerte para todos...Entonces la brecha de nóminas,fue terrible,entonces apareció ,la hydra de este siglo: " los trabajadores pobres..",entonces apareció la habitación,el problema de la pobreza congénita...

Cristóbal Montoro,fue ,un excelente economista Español.Tan solo  que, quizás naciera en una época,que,no fuera la suya.Montoro,cazador,pequeñito,simpático de Jaén,de pluma de ganso en el sombrero ,admitía ,sin tapujos "la condición humana...".Pero no fué esta condición,la que desde el año ocho,ha sumergido al mundo en las tinieblas ( crisis del ocho,covid 19,comienzo de las guerras del presente... ),sino la idea de que el mal debe prevalecer.Si seguimos a Krugman ,leemos, ( página 202 ,del libro citado del Carrefour )..."en 2010 sucedió algo extraño.Una gran parte de la élite gestora del mundo - los banqueros y los funcionarios financieros que definen el saber convencional - decidió arrojar por la borda los manuales y las lecciones de la historia y declaró que lo poco era mucho.Sin apenas transición ,se puso de moda reclamar recortes de gasto,incrementos de impuestos,y tasas de interés aún mas elevadas,a pesar,de las descomunales cifras de desempleo.  

Da terror,( porqué lo da ),pensar en el poder omnímodo de los fondos de inversión.En realidad el dinero siempre ha movido el mundo." Dinero es todo ".Cesar terminó sus días ,siendo,un hombre casi tan rico como lo fuera Craso.Judas ,tuvo un justiprecio, tasado en 30 monedas.Los Borgia ,fueron una familia apasionante.Las sagas de banqueros centroeuropeos a lo largo de la historia ,han decidido batallas y lo que es mas importante :guerras.Nadie sabe de donde han sacado tanto dinero los extremos en el pequeño continente.Pero es así.Como nadie sabe ,¿ Quién financia ,y, porqué ? determinadas ONGS .Una ONG,le crea un problema muy serio al honrado campesino,mientras se compran,en la sombra, miles de hectáreas de buena tierra.Los diputados en España ,apenas,están mas que para votar...van "de mirandas..",este era el estado de cosas...antes de la terrible crisis del ocho.

En el 2.010 ,el mundo había dejado de leer a Samuelson.Y no es tanto,como,el hecho de que no existan cabezas en una época.Sino, mucho mas aún, la realidad de hacer dejación de ellas.Afortunadamente,en el año 10,todavía existía en Europa,una fuerte tradición de imprenta,( realidad de aprecio por la libertad,que hoy se muestra de acero gracias a Internet ).No voy a presumir.En el año ocho,presté,tanta atención al nobel de economía ,como,cualquiera en Europa ,( así nos iba...).En el 10 ,hojeando,la biblioteca del Carrefour ,( cuando el carrefour tenía biblioteca... ),tuve la suerte de adquirir un librito de Krugman titulado " ¡ acabad ya con esta crisis !".Se ha de saber reconocer,cuando,se está ante algo excelente.Krugman ,sentía,que la brújula de la época estaba desnortada..." Desdichados aquellos que piensan por encima de una línea editorial ..."

La terrible crisis de 1.929,sigue enseñándonos muchas cosas.En primer lugar en, como, en aquél tiempo no digitalizado ,las colas de los impositores ,en busca de sus fondos,eran,realmente letales.En efecto,era el miedo aquella variable terrible,la cual podía derribar regímenes ."A sensu contrario ",una desaparición del dinero físico,mientras se desarrolla el dinero digital ,bien pudiera terminar con las crisis de pánico.( Ya no hay efectivo que retirar ...).Y todos son apuntes contables.Si bien ,dudo mucho ,que el mundo algún día encuentre justicia fiscal.No,mientras exista semejante desproporción entre gobernantes y gobernados,y, de otro modo la hacienda pública ,pudiera ser también un afilado instrumento de terror.