THE CHRONICAL

IX.- De la importancia de la educación en nuestra civilización ,y de cuanto importa exportar esta idea.  La escuela...mi infancia es un patio de colegio...declamaba ante grandes auditorios el poeta.Ceuta,Marruecos,Melilla...y las matemáticas.¡ que importante es hoy orientar nuestras naciones a las ciencias.Supongamos entonces que construimos en la ciudad,una facultad de ingeniería matemática.Esa nueva modalidad de educación que se basa en el compendio de las ciencias de datos + las mejores matemáticas + la mejor informática...Una enseñanza de un 100% de estudiantes colocados antes,mucho antes de finalizar los estudios...un amor por las matemáticas de las que hablaremos muchísimo a continuación.  

Pero...salta la noticia,de que unas quinientas menores, van a ser trasladadas a la península.Y salta la noticia, pese a la recomendación e insistencia europea, de que las niñas busquen acuerdos con sus familias,busquen el consuelo ,el amor de sus padres,el consuelo de los suyos,ahora que sigo aquí,con la gente de siempre...que decía la tonadilla de los ochenta.No se opone el Norteafricano moralmente a ninguna otra raza de la tierra.Y no se opone porque todos los hombres del mundo, desean lo mismo: prosperar,todas las personas de la tierra desean lo mismo,un buen empleo,una buena familia,unos buenos padres...ser queridos...Supongamos entonces que el reino de españa se aviene a devengar, contra la mejor ley posible, la cantidad de 1.500 euros en un solo cheque a las mamis de estas niñas...¿ Cuantas entonces las lágrimas por el reencuentro ?.Cuantos entonces los abrazos ?.¿ Cuantas entonces las ilusiones...?,las nuevas posibilidades ,las ahora grandes oportunidades...Supongamos entonces, ...

También es verdad,que los caballeros del sur,no solo son los que mayoritariamente ponen el pecho por el rey,los que mayoritariamente ponen el pecho por la bandera,sino que mucho mas allá ,los salarios y las nóminas ,mas abajo del septentrión español,están consuetudinariamente deprimidos.Efectivamente ,una estructura económica no fabril,en donde los mejores profesionales se han ido,e  incursos en una nación, donde el funcionario cobra unos sueldos de miseria,entonces la traducción de todo ello,es la escasa capacidad de consumo,y toda vez aceptando un paupérrimo consumo ,entonces ya no hay lugar apenas para la inversión.¿ que como se rompe esta dinámica ?.Se rompe en un primer momento,atacándola por su lado mas fácil,sea este el incremento tan realista,como veraz, de un sustancial incremento de las nóminas de todos los funcionarios públicos de las ciudades de ceuta y melilla.