Marruecos,Argelia,Tunez...una aproximación al ministerio de educación.

Aquello que es imposible,es con semejante grafía,con semejante escritura,reunir en una misma aula a los niños Marroquíes y españoles o de cualquier otro ámbito europeo.No,hasta que dominen de alguna manera el idioma,y no mientras se hagan daño  los unos a los otros,entendiendo por daño el hecho de que unos son retrasados absolutamente en su progreso...y otros no se enteran absolutamente de nada,llegando con facilidad a odiar la institución.Así,y mientras los peques no esten muy iniciados en el idioma,no solo el perjuicio es para ambos colectivos,sino que mucho mas allá ahora quien se resiente es la nación.Y ahí para demostrarlo está la actuación tristísima de Cataluña en los informes llamados PISA,y dentro de una lógica académica que por absurda es imposible de abstraer...

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